Цель — восстановить хронологию событий, связанных с историей Международного женского дня. Рекомендуется выполнять интерактивное задание после чтения текста учебного пособия.
Цель — расширить представления о праздновании 8 Марта в России. Рекомендуется найти в интернете видеосюжет «Вам, любимые», в котором волонтёры дарят на улице цветы женщинам в день 8 Марта, и после просмотра поделиться в группе своими впечатлениями об акции волонтёров.
"Букеты на 8 Марта"
к заданию 10 на станице 127
Цель — повторить тематическую лексику — названия цветов, популярных в России в качестве подарка женщинам на 8 Марта. Рекомендуется предложить викторину перед диалогом в учебном пособии.
Цель — проверить знания, полученные в ходе урока о названиях цветов, которые принято дарить на 8 Марта. Рекомендуется предложить анаграмму после диалога в учебном пособии.
Цель — сформировать представление о подарках к 8 Марта, которые традиционно дарят женщинам в России. Рекомендуется обратиться к инфографике ВЦИОМ «8 Марта: цветы, парфюм, конфеты» и организовать обсуждение представленной информации в парах.
"Поздравления в стихах"
к рубрике «Подводим итоги»
Цели — продемонстрировать образцы стихотворных поздравлений на 8 Марта. Рекомендуется перед рубрикой «Подводим итоги» дополнить поздравления подходящими по смыслу и/или рифме словами.
Цель — способствовать совершенствованию коммуникативных навыков, необходимых для выражения собственного мнения, оформления сравнения и сопоставления. Рекомендуется перед знакомством с инфографикой обсудить с учащимися, какие качества в женщине самые главные. Затем сравнить представления учащихся и данные опроса российских мужчин, обозначенные в инфографике ВЦИОМ «Женщина — мечта российского мужчины».
