Цель — закрепить знания о последовательности событий, предшествующих празднованию Пасхи. Рекомендуется предложить интерактивное задание на восстановление хронологии событий после чтения текста учебного пособия.
Перейти
"Чистый четверг"
к заданию 5 на странице 129
Цели — формировать представления о подготовке к празднованию Пасхи, об особенностях Чистого четверга; способствовать развитию аудитивных навыков. Рекомендуется после чтения текста в учебном пособии найти в интернете видеосюжет «Чистый четверг наступил у православных христиан», после просмотра которого выполнить интерактивное задание.
Перейти
"Праздничный стол"
к заданию 5 на странице 129
Цель — систематизировать знания тематической лексики — названий традиционных блюд праздничного пасхального стола. Рекомендуется предложить интерактивное задание на распознание атрибутов праздничного пасхального стола после чтения текста учебного пособия.
Перейти
"Пасхальные угощения"
к заданию 5 на странице 129
Цель — повторить тематическую лексику — названия пасхальных угощений в России. Рекомендуется предложить анаграмму после чтения текста учебного пособия.
Перейти
"Важные понятия"
к заданию 9 на странице 130
Цель — закрепить тематическую лексику, связанную с празднованием Пасхи. Рекомендуется предложить викторину по определению важных понятий после выполнения задания 9 в учебном пособии.
Перейти
"Ключевые словосочетания и фразы"
к заданию 9 на странице 130
Цель — повторить основные устойчивые словосочетания по теме. Рекомендуется обратиться к интерактивному заданию по составлению словосочетаний после выполнения задания 9 в учебном пособии.
